OPEN HOUSE SONGS

SUMMER ACTIVITIES

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ACTIVITIES

BUENOS DÍAS PAPITOS Y MAMITAS

Los niños y niñas ya conocen los temas a estudiar, sin embargo detallo a continuación el horario y los temas para el examen de Segundo Quimestre. Esta información también la pueden encontrar en el sistema academiun.

La calificación del examen, equivale al 50% de la nota.

El otro 50% está relacionado con las actividades del proyecto “Readers are the Leaders” la lectura de su cuento, mismo que se publicó en el blog y las fábulas que los niños han aprendido así como también la descripción de su lugar de lectura en casa. 

INGRESAR AL ACADEMIUM

SCHEDULE FOR THE EXAM

Study the English notebook, 

Student and Activity book Unit 4 and 5.

 Estudiar del cuaderno de 

Inglés, el libro y el Activity book, unidades 4 y 5

GRADE	DATE	TOPICS FOR  THE  EXAM
3"A" 3"B" 3"C"	Monday, June 26 Monday, June 26 Tuesday, June 27	STORY The grasshopper  and the ants Vocabulary about:  Clothes, numbers 1  to 100 weather, seasons  and verbs. GRAMMAR Possessive  Adjectives: My,  your, his, her, our,  their. Demonstratives (for singular ) This- That  (for plural ) These- Those  Wh QUESTIONS: What do you wear  in the summer? What do you eat? What do you drink? Where do you go? What don't you  wear ?

En importante señalar que todos estos temas se han practicado y reforzado durante la semana anterior, sin embargo es necesaria una lectura de los temas en los libros y cuaderno de Inglés.

Aprovecho para felicitar a ustedes por el fuerzo que sus niños han realizado durante todo el año y que Dios les bendiga siempre.

Muchas gracias por su colaboración y sus palabras de agradecimiento, lo cual son una motivación muy grande para seguir mejorando cada día.

ATENTAMENTE:

Teacher Diana

0987650-390

FINAL PRODUCT "ENGLISH OPEN HOUSE"

Some pictures about the open house that I could get.

EXPLORERS

SEASONS AND WEATHER

SUNNY

RAINY

WINDY

SNOWY

 THE GRASSHOPPER AND THE ANT STORY

NARRATORS

THE RABBIT AND THE TURTLE FABLE

NARRATORS

THE ANIMAL FASHION SHOW

Thank you so much kids for your participation in the Open House and thank you parents for your support  at home.

HOMEWORK

PRACTICE AT HOME

SONG: HOW'S THE WEATHER

SONGS: WALKING IN THE JUNGLE

THE BEST ANIMAL SOUNDS SONG 

WEEKLY ASSIGNMENTS

IGNATIAN VALUES AND VIRTUES

VALUE OF THE WEEK

 Determination

Encourage Them To Take on a Challenge!

INGRESAR AL ACADEMIUM

SCHEDULE FOR THE PARTIAL TEST

Study the English notebook, 

Student and Activity book Unit 4 / Estudiar del cuaderno de 

Inglés, El libro y el Activity book Unidad 4

GRADE	DATE	TOPICS FOR  THE  TEST: STUDY
3”A”	Friday, May 12	Vocabulary about:  Clothes, numbers
3”B”	Thursday, May 11	Describe a boy or a  girl (student book  p.39)
3”C”	Friday, May 12	Possessive  Adjectives: My,  your, his, her, our,  their.

HOMEWORK

Monday, May 8, 2017

           

TOPICS

·         Whose scarf is this?  It’s Mary’s.

·         These/those

Time Limit: 30 minutes

Due date: Wednesday, May 10, 2017

Instruction:  Activity book p. 36 part 1: Draw the paths and complete. 

Part 2: Write the questions. Look and underline the correct option.

Activity book p. 37. Part 1: Look and write sentences.

Part2: Look and complete with “o or e”  Write and color the clothes.

 

Wednesday, May 10, 2017

·         Whose……are these?  Whose…..is this?

·         These/those

Time Limit: 30 minutes

Due date: Friday, May 12, 2017

Instruction:  Activity book p. 38 part 1: Look and color the correct option. 

Part 2: Complete the questions. Look and answer the questions.

Activity book p. 39. Part 1: time to write. Read and color. 

Part2: Look and complete Carlos’ description and describe Emma.

Worksheet: Write the vocabulary about clothes and numbers in letters.

ORAL TEST : BUY AND SELL CLOTHES

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